资讯详细

【课程推荐】《团队学习实验室》

浏览次数:37 日期:2016-03-21


《团队学习实验室》美国版权

“团队学习实验室”由世界管理大师彼得?圣吉的跨国团队通过10年时间精心研发,首先在福特汽车、壳牌石油等公司实践应用,曾获得美国“人力资源发展项目设计金奖”、 加拿大“年度学习设计最佳奖”; 本培训项目已被30多个国家和地区、20多个行业、1000多家企业(包含许多世界500强企业如IBM,惠普,微软等)所采用,大幅提高了团队和企业的绩效。

推动学习型组织、打造21世纪企业持续竞争力



如何击败竞争对手,开辟新的市场,超越客户的期望?

如何改变经营方式,寻找到应对环境快速改变的路径?

如何激发成员热情,让组织持续发展成为学习型组织?

我需要的结果是——“硬指标”。

团队学习实验室所产生的“硬指标”,福特林肯大陆项目和其它领先的公司,使用团队学习实验室的结果:“减少处理问题的时间85%,提高质量30%,增加工程业绩75%。提供的结果都基于时间和预算的对比。团队学习型实验室背后的理论是基于彼得·圣吉(Peter·Senge)关于学习型组织的《第五项修炼--学习型组织的艺术与实践》一书。本书描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策,来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。连续3年荣登全美最畅销书榜首,被《哈佛商业评论》评为过去二十年来五本最有影响的管理书籍之一,他本人也被称为继彼得.德鲁克之后,最具影响力的管理大师。

团队学习实验室采用成熟的团队学习技法和世界领先的教学方式实现,通过三天21学时的学习,理解和掌握的三个最重要的支柱:反思性交流、处理复杂问题及实现愿景。

【培训对象】

高、中层(越是高层收获、感悟越大),项目团队

【培训收益】

?  怎样提升“领导力”?用什么好方法来带领这个领导班子?

?  用什么方法来改变组织成员的理念、思维方式、心智模式?

?  用什么新方法提升组织成员的工作激情和工作绩效?

?  怎样提升组织的凝聚力?使人人都围绕团队、组织的愿景同心尽力?

?  怎样取得互信,分享彼此的知识、技能?

?  怎样使团队学习与工作实际紧密结合?

?  怎样才能在团队中进行有效沟通?

?  怎样才能摆脱“救火式”的工作局面?

?  怎么使企业/组织具有21世纪的竞争

【培训方式】

颠覆传统的学习方式,其创造性在于:

1采用成熟的团队学习技法和世界领先的教学方式,学习的主要方式是由每个学员轮流担任“页主”,领导学员完成教材每页的内容。教师则担任教练的角色。

2、学习形式主要有以下几种(见图标):

附:本教材中的图标与含义


 


前言: 《团队学习实验室》教材的使用和学习指导

ü  信息栏:本教材中图标的含义

ü  本教材如何指导你完成整个学习过程

ü  团队实验室介绍

ü  演练场区域:研讨“制定每次项目团队会议的学习规则”

ü  视频:什么是学习型组织?学习力三角凳

ü  信息栏:核心学习能力

ü  什么是“团队学习实验室”?

ü  本次学习将达到的目标及预期收获

【课程大纲】

模块1:心智模式和团队学习

信息栏:

1、  本模块学习目的

2、什么是心智模式 ?心智模式在工作中的意义

3、左手栏是怎样影响我们的工作的:

演练场区域:

*  情景视频案例:左手栏的含义及其影响

*  情景视频案例、练习、分享:左手栏和右手栏

*  研讨:我们为什么会隐藏我们的左手栏?

*  情景视频案例:隐藏左手栏的代价

4、推论阶梯是怎样影响我们的工作的:

*  情景视频案例:推论阶梯

*  信息栏图示:攀爬推论阶梯

*  信息栏:推论阶梯的特点及案例分析

5、主张与探询在“真正的沟通”中的作用

信息栏:

*  平衡主张与探询的关系

*  在实践中如何运用主张与探询

6、本模块的总结和评估

模块2:系统思考

1、本模块学习目的

2、系统思考在工作中为什么那么重要?

1)为什么要进行系统思考?

2)系统思考的三个层次:事件、模式、系统结构

信息栏:

*  定义

*  视频情景案例:

*  演练场区域:练习:

*  针对情景案例画系统图(寻找“问题、症状解、根本解”)

*  演练场区域:案例及练习:“舍本逐末”基模

3、因果环路图——寻找工作中复杂问题的根本解

信息栏:

*  画因果环路图的步骤

*  演练场区域:实战练习(90分钟):结合本单位/部门/项目组实际问题画因果环路图

4、心智模式与系统思考的关系

5本模块的总结和评估

模块3:共同愿景和自我超越

1、本模块学习目的

2、愿景——创造企业/组织想要的最终结果

*  视频情景案例:共同愿景的意义和巨大作用

*  演练场区域:研讨“个人愿景和共同愿景的定义”

*  情景视频案例:应急管理中的系统思考和心智模式

*  情景视频案例:愿景中的动态张力

3、如何实现企业/组织的共同愿景

*  演练场区域:头脑风暴:妨碍实现团队愿景的因素有哪些

*  演练场区域:研讨“实现愿景的消极因素转化为积极因素”

4、本模块的总结和评估

模块4:使用工具

1、“使用工具”的意义

2本模块学习目的

3、前3个模块互相之间是什么关系?

*  情景视频案例:心智模式、系统思考、共同愿景是如何关联的

*  演练场区域:研讨“妨碍实现愿景的因素是哪个层面的?反映的心智模式是什么?最大的妨碍因素是什么?”

4、愿景落地的工具——“团队协作矩阵”和“个人任务矩阵”

*  情景视频案例:“团队协作矩阵”的操作流程

*  图示:“团队协作矩阵”和“个人任务矩阵”样本

*  演练场区域:实战练习(30分钟):完成“团队协作矩阵”(结合本单位/部门/项目组的工作任务)

5、本模块的总结和评估

结尾:《团队学习实验室培训评估》

我们承诺

?  让您看到参加学习的人心态改善;

?  让您看到参加学习的人认识水平、决策水平提升;

?  让您结合您的工作中主要问题并找到解决方案;

?  8种工具只是听懂了,没有掌握,请不要付款。

 

学习要求

1、以单位或部门组成学习班效果最好,如:同一个单位内的领导班子成员,同一个处室,同一单位的中层干部。

2小班化教学,最多不能超过十二人;

3、每期培训三天,最好地点安排在单位外边,以免干扰;

4、这是一种十分快乐又高效的学习,每个学习的环节的组织,以分钟为单位安排的,请遵守时间,这也是培养时间观念的好机会。

关于更多

什么是《团队学习实验室》?这个培训有什么效果?

ü  《团队学习实验室》——它是一个与传统培训内容、方式截然不同的全新的培训项目;

ü  它将使企业/组织在21世纪具有持续的竞争力;

ü  它给予提升“领导力”的有效方法与途径;

ü  它把你的办公会议从会议室搬到了“学习实验室”,取得意想不到的效果;

ü  它使你的团队成员改善心智模式,敞开心扉,真诚沟通;

ü  它帮助团队理清共同愿景,把工作与学习有机地结合在一起;

ü  它将提升组织的凝聚力;燃起每个人的学习、工作激情,投身到实现愿景的各项工作中去;

ü  它给予你全新的八项管理工具和技能,使你的管理得心应手。

ü  对组织最高领导者、咨询、培训、教育机构,未学习过此培训项目——是终身遗憾

 

“实验室”能给我们带来什么?“学习实验室”都有哪些价值?

1、学员将感觉到这是一次充满乐趣的学习之旅;

2、将掌握组织的“核心学习力”三脚凳;

3、整个培训过程中,“团队学习型”的情绪将弥漫在培训班中,增强了学习团队或项目团队的凝聚力;

4、将认识到学习型团队中每个成员都是学习的重要资源,并能体验到团队中蕴藏的巨大潜能;

5、将体验学习型组织的种种好处,理清第五项修炼(系统思考)与其它四项修炼的关系,帮助你的团队成长为学习型组织;

6、学习结束后,你们最终将有一个强烈愿望:为实现团队的梦想而立即投身于工作实践中;

7、整个学习过程将是一个改变学员“心灵”的过程,使学员的心灵震撼,并将会有急切的热望运用到工作和生活中去。

……   ……

已培训过的单位的感悟:

“明德”至今已举办了260多期《团队学习实验室》,仅中国人寿财产保险公司全国各分公司完成了50多期,中国科学院核物理研究院已办了29期。请看参加培训之后总经理们的感受:

*  短短三天的学习,是心灵的深化,是快乐的进程,使我们的班子更团结了,也鼓舞了我去当好教练、领航员。这次培训是我们领导班子学习的深化。对我们公司的发展将产生深远的影响,将影响到公司的3—5年及更远的工作。

*  这样的学习将改变公司一大批人的心智模式,将取得更大的业绩。这是快乐的三天。收获很大的三天、值得纪念的三天,在公司的发展中将留下值得纪念的一页。

*  我们公司的加速发展,还需要明德研究所更多的帮助,我们与明德将建立更紧密的关系。回去以后我们马上再派一个领导团队来学习,然后请明德的老师到我们公司去培训更多的干部和员工。

*  《五项修炼实验室》更激发了我们学习的愿望。

*  三天的培训让我快乐,改善了心智模式,学到了不少团队管理工具,我将带回去让家人分享,在工作中运用。

*  感谢明德在春节给我带来的快乐和憧憬,我和我们的公司都有了新的动力。这三天改变了我的思维方式,回去将改进我的工作。

*  上海明德——梦开始的地方。

*  完全新颖、别致的培训方式,有生以来第一次,将受益终身。

*  为实现愿望去工作(不是为了领导而工作)。

*  第一次参加了这样的闻所未闻的培训,收获真的很多,明天起我就将在工作中去实践这些新的理念和管理工具;这对我个人和企业都具有划时代的意义。

*  这次培训让我学会了怎样做到终身学习,这样的学习是活出了生命的意义。让我有了高屋建瓴的视野。

*   “五项修炼实验室”研修,使我们从更加理性、科学的层面了解和掌握企业管理的很多最新、最先进的工具;我们明年要继续扩大与明德的合作项目,把创建学习型组织在本公司深入、持久开展下去。

*  《五项修炼实验室》具有推广价值,对于构建共同的管理语言,提高沟通质量、决策水平,乃至于团队的协作、凝聚力和工作效能,均具独特的作用。希望学习型组织创建成为公司再创辉煌的主要成功因素。

*  心智模式—定根本;共同愿景—凝热望;八种工具—解难题。

*  多年来未参加过对我帮助这么大的研修班,团队伙伴们在学习中表现得认真、投入、积极思考、交流及活跃的学习气氛令我兴奋。

*  三天学习增强了大家解决复杂问题的处理能力。更主要的是感悟到这三天的学习给自己带来的力量、希望。使人生变得更精彩、生命变得更有意义。

*  三天的学习体验了一种全新的学习方式。接受了一种全新的工作理念和方法,激发了学习的热情,拉近了同事间的距离。

*  用一句话概括:久旱的大脑沙漠,得到了知识甘霖的滋润

*  总公司组织这样的学习,确实是史无前例的,这是总公司深思熟虑的战略举措。必定会为打造“百年老店”产生重要现实的影响。

*  三天的学习感悟很多,这种培训前所未有,我的感悟概括为:

进入一扇门,寻到一把尺,燃起一团火,追寻一愿景。

*  难忘的三天,极可能是改变我台未来的三天!

*  三天学习时间虽短,但使我们从混沌思维和“心智小屋”中走出来,我拥有了新的眼光、新的觉知。

*  我们从1999年开始创建学习型组织,讲了8 年“五项修炼”,通过《五项修炼实验室》的培训更清楚了什么是“五项修炼”;虽然政府已授予我们“学习型企业”称号,今天才知道自己的浅薄;创建了8年,接下去怎么搞?一直困惑着我们,现在明白了,有信心了。

*  7名高管是在公司面临危机时,带着困惑跨进研修班的。并肩战斗十几年的弟兄,面临危机有点束手无策。

*  三天《五项修炼实验室》的培训后,情况不同了。心灵改变了,思路打开了,有了统一的语言。大家改善了心智模式、确立了共同愿景,彼此敞开了心扉、消除了误会。学员们发自肺腑的心声是:这使我们更能体现生命意义的最有意义的一次学习,尽管只有三天,但学到的东西太多太多……

*  三天的培训内容都是结合我们在工作中的思想和行为,并教会了我们不少实用的工具,如早点知道明德有这个培训项目就好了。我还将向其它单位推荐这么好的培训项目。

*  非常高兴在我退休之前学到了这么好的培训项目,要感谢明德。

所属类别: 优秀课程